{"id":2631,"date":"2021-03-19T08:53:45","date_gmt":"2021-03-19T07:53:45","guid":{"rendered":"http:\/\/osdobje.splet.arnes.si\/?page_id=2631"},"modified":"2024-06-19T09:10:15","modified_gmt":"2024-06-19T07:10:15","slug":"ats-stem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.osdobje.si\/?page_id=2631","title":{"rendered":"ATS STEM"},"content":{"rendered":"\n

Projekt ATS STEM<\/strong> je mednarodni projekt (1. 2. 2019 – 31. 5. 2022), pri katerem je cilj ugotoviti, kako pri u\u010dencih na formativni na\u010din razvijati pre\u010dne ve\u0161\u010dine z uporabo informacijsko-komunikacijskih tehnologij.<\/p>\n\n\n\n


Namen projekta je raziskati mo\u017enosti formativnega spremljanja\/vrednotenja pre\u010dnih ve\u0161\u010din oziroma STEM kompetenc z digitalnimi orodji na podro\u010dju naravoslovja, tehnike in tehnologije ter matematike.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

STEM <\/strong>\u2013 Science, Technology, Engineering, Mathematics, je angle\u0161ka kratica, ki v na\u0161em primeru pomeni osnovno\u0161olsko medpredmetno povezovanje naravoslovnih predmetov.<\/p>\n\n\n\n

Na tej povezavi<\/a> lahko dostopate do krovne spletne strani projekta ATS STEM.<\/p>\n\n\n\n

Na Osnovni \u0161oli<\/strong> Dobje <\/strong>sodelujemo s projektnim timom \u0161estih u\u010diteljev in u\u010denci lanskega 8. razreda. Z u\u010denci na\u010drtno razvijamo pre\u010dni ve\u0161\u010dini komunikacija in sodelovanje<\/strong>, po principih formativnega spremljanja.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
\u0160olski projektni tim<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

ATS STEM sklop: Zmanj\u0161evanje hrupa v \u0161olski telovadnici<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pri 2. ATS STEM sklopu smo na Osnovni \u0161oli Dobje \u010dlani tima z u\u010denci 8. razreda iskali re\u0161itve, kako bi lahko zmanj\u0161ali hrup, ki nastane med aktivnostmi v \u0161olski telovadnici. U\u010denci se zavedajo, da so lahko po uri \u0161porta izredno nejevoljni, ob\u010dutijo lahko glavobol ali postanejo celo nasilni, saj telovadnica ni akusti\u010dno izolirana. Hrup je lahko za posameznike izredno mote\u010d. Ves \u010das smo poudarjali, da je lahko dalj\u0161e izpostavljanje hrupu tudi nevarno za na\u0161 sluh. Vse to so bile izto\u010dnice za iskanje mo\u017enih re\u0161itev zmanj\u0161evanja hrupa.<\/p>\n\n\n\n

U\u010denci so po preverjanju predznanja, uvodu v vsebino in postavljanju kriterijev uspe\u0161nosti s pomo\u010djo mikrofona, zvo\u010dnika in programa Logic Pro X posneli \u0161tiri najpogostej\u0161e vire hrupa v \u0161oli (krik, plosk, odboj \u017eoge in glasno navijanje), jih najprej predvajali v akusti\u010dno izolirani jedilnici in nato \u0161e v neakusti\u010dno urejeni telovadnici ter rezultate s pomo\u010djo izrisanih grafov med sabo primerjali. S tem smo dokazali, da zvok v telovadnici veliko bolj odmeva. V skupini so nato na\u010drtovali prototip t. i. snemalnega prostora (koridor iz lesenih stranic in odej), v katerem bi brez zunanjih motenj predvajali in posneli odmeve \u0161tirih posnetih zvokov glede na razli\u010dno odbojno podlago (stena, valovita pena in jaj\u010dne \u0161katle). Izbrali smo prototip, ki je zajel najve\u010d detajlov (npr. oddaljenost mikrofona od zvo\u010dnika in vmesna pregrada med njima). Ugotovili smo, da bi bila valovita pena najbolj\u0161i zvo\u010dni izolator, saj je bilo v tem primeru zaznanega najmanj odmeva. Z izdelavo spletnega miselnega vzorca so nato u\u010denci v skupini oblikovali zaklju\u010dke, sledila je evalvacija dela (kaj so ugotovili, kaj bi lahko izbolj\u0161ali pri snemanju zvoka, bi se dejansko dalo preurediti telovadnico, na kak\u0161en na\u010din itd.). <\/p>\n\n\n\n

U\u010denci so ve\u010dino dejavnosti izvajali v manj\u0161ih skupinah. Pri postavljanju snemalnega prostora so sodelovali vsi, prav tako pri snemanju zvokov (ob pomo\u010di u\u010ditelja). Uporabili smo spletna orodja: Forms (preverjanje predznanja o zvoku, vrednotenje ve\u0161\u010din), Padlet (postavljanje namenov u\u010denja in kriterijev uspe\u0161nosti za ve\u0161\u010dini), Kahoot (uvod v vsebino o hrupu, njegovih posledicah v \u0161oli), Logic Pro X (izris grafov), X-mind (izdelava zaklju\u010dnega miselnega vzorca). Vsa navodila so imeli u\u010denci v OneNote zvezku za predavanje, prav tako so tam sproti nastajali njihovi dokazi. Po vsaki dejavnosti smo z vpra\u0161alnikom Forms preverjali ve\u0161\u010dini sodelovanje in komunikacija, ki smo ju v tem sklopu na\u010drtno razvijali. Ugotovili smo, da so u\u010denci iz dejavnosti v dejavnost napredovali.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a>
Snemanje zvokov.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Predvajanje posnetih zvokov v akusti\u010dno urejeni jedilnici in snemanje njihovih odmevov.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Predvajanje posnetih zvokov v akusti\u010dno neurejeni telovadnici in snemanje njihovih odmevov. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Postavljanje snemalnega prototipa za preverjanje intenzitete odmevov od razli\u010dnih podlag.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
Postavitev zvo\u010dnika in mikrofona v prototipu z vmesno pregrado.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projekt ATS STEM je mednarodni projekt (1. 2. 2019 – 31. 5. 2022), pri katerem je cilj ugotoviti, kako pri u\u010dencih na formativni na\u010din razvijati pre\u010dne ve\u0161\u010dine z uporabo informacijsko-komunikacijskih tehnologij. Namen projekta je raziskati mo\u017enosti formativnega spremljanja\/vrednotenja pre\u010dnih ve\u0161\u010din … Beri naprej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2420,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2631","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2420"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2631"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2631\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3889,"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2631\/revisions\/3889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.osdobje.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}